Napirendünk
NAPIRENDÜNK, SZOKÁSRENDÜNK
7.30-8.30
Reggel, érkezéskor a gyerekeknek üdvözlik az óvónőket, dadus nénit, társaikat.
Az új rendelet értelmében a gyermekeket és szüleiket minden reggel testhőmérséklet mérése után fogadjuk az öltözőben.
Megérkezéstől szabad játék zajlik a csoportban. Önállóan választhatnak játéktevékenységek közül.
A tízórait a dadusok viszik a csoportszobába. Az étkezéshez előkészítjük az asztalt és a gyerekeknek folyamatos reggelizési lehetőséget biztosítunk 8:30- 9:15-ig.
A gyerekeket önkiszolgálásra neveljük:
- kézmosás után megterítik az asztalt és kiszolgálják magukat az asztalra készített étellel, itallal
- választhatnak a felkínált ételek közül (felvágott, margarin, zöldségek, méz, lekvár, stb.)
- arra bátorítjuk a gyermekeket, hogy mindent kóstoljanak meg, ismerkedjenek új ízekkel
- a kancsóból (felállva) két kézzel öntenek az asztal szélére készített a pohárba.
- étkezés végén megtörlik szalvétával a szájukat, tányérukat és poharukat a szokott helyre teszik, kezet mosnak és folytatják a játéktevékenységet.
A dadus néni kiviszi a reggeliző kocsit a konyhára.
9.15-10.00
Párhuzamos tevékenységek zajlanak a csoportban: választhatnak a szabad játék mellett irányított, kézműves és egyéb tevékenységek közül.
Az irányított tevékenységekben folyamatosan mindenki részt vehet. Figyelembe vesszük a gyermekek igényeit, ötleteiket a gördülékenyebb együttműködés érdekében.
A nagyobb kezdeményezések előtt a csoportszobában közösen rakodunk össze, segítünk egymásnak.
A nap folyamán a folyamatos folyadék utánpótlást biztosítjuk: a gyermekek saját jellel ellátott kulacsából bármikor ihat. Önkiszolgáló tevékenysége során tele is engedheti azt az ivókútból.
A gyermekeknek jelezniük kell, mielőtt elhagyják a csoportszobát.
Csendjátékot kezdeményezünk a Montessori módszer alapján, melynek segítségével egyik tevékenységből vezetjük a másikba a gyermekeket.
10.00-10.30
A közös játék, komplex tevékenységek során felkeltjük a gyermekek figyelmét, motiváljuk őket a bekapcsolódásra. Az a kisgyermek, aki valamilyen okból nem szívesen csatlakozik, könyvet nézegethet, csendesen elfoglalhatja magát.
A kezdeményezések során differenciálunk: nem csupán korcsoportok szerint, hanem érdeklődési körnek, életkori sajátosságoknak megfelelően. Figyelembe vesszük a gyermekek kérdéseit, kéréseit, ötleteit, ezáltal is színesítjük a játékba ágyazott tanulást.
Ezalatt a dadus néni gyümölcsöt készít elő a csoportszobába. Kézmosás után fogyasztjuk el a változatos, évszaknak megfelelő gyümölcsöket, magvakat. Emellett természetesen saját kulacsukból isznak.
A foglalkozás, gyümölcs elfogyasztása után használjuk a mosdót.
10.30-11.45
Udvarra menetel előtt minden esetben nadrágot és cipőt cserélünk az időjárásnak megfelelően. Bíztatjuk őket arra, hogy a ruhákat összehajtva a szekrénybe, cipőjüket a helyére téve várakozzanak. Az ügyesebb gyermekek segíthetnek a többieknek. A helyes technikák megmutatásával, gyakorlásával segítjük a gyermekeket, illetve időt hagyunk nekik, hogy egyedül próbálkozzanak. Ennek célja az elmélyült feladatvégzés, és önállóságuk megalapozása. „Segíts nekem, hogy magam csinálhassam.”// Maria Montessori//
Az udvari tartózkodás szabályait minden esetben megbeszéljük a gyermekekkel. Közös énekléssel, párválasztással menetelünk ki az udvarra, illetve jövünk be az udvarról.
11.45-12.30
Kézmosás, majd ebédeltetés.
A dadus néni behozza az ebédet a csoportszobába.
A nagyobbaknál a naposok terítenek, kisebbeknél a dadus. Az étkezések során megtanítjuk a gyermekeknek a helyes viselkedési formákat, a helyes étkezési technikákat, példát mutatunk. Az ételt a felnőttek merítik a gyermekeknek, illetve nagycsoportban próbálkozhatnak önállóan is. Az ügyesebbek önthetnek maguknak a kancsókból. Az étkezés végeztével a szalvétát kidobják, a poharukat a helyére teszik.
12.30-14.30
Lefekvéshez készülődő gyermekek számára nyugodt légkört teremtünk, majd mesélés következik. Az elcsendesedést, elalvást segítve altató dalokat és relaxációs, nyugtató zenét és aromaterápiát alkalmazunk.
14.30-16.30
Ébredés és uzsonna következik 14.30-tól fokozatosan a reggelivel megegyező módon, majd vagy udvarra megyünk vagy a csoportban maradunk szabad játékra.
A szülők érkezésekor a gyerekek elrakják a játékaikat, majd köszönnek és kimennek a csoportból a szüleikhez.
